典型文献
小学语文课堂中语言表达能力的培养策略
文献摘要：
在语文的学习过程中,语言表达能力是学生学习语文过程中所要具备的基本能力之一.提高学生的语言表达能力不仅可以让学生在课堂上提高与教师的交流效率,也可以更好地帮助学生去理解他人所要表达的观点和文章作者所要表达的中心思想,等等.在国家教育改革推出各种新政策的大背景下,教师若想提高学生在课堂中的语言表达能力,就要根据国内的教育大背景不断改革和完善自己的教学攻略,以更加丰富和多样性的教学方法,打造更加娱乐化和易于接受的语文课堂,帮助学生更好地融入富有魅力的语文世界中.在提高学生语言表达能力的策略之中主要包括:一是培养学生敢于发言的精神,在课堂上增加教师与学生之间的互动;二是教师开发更加具有个人魅力的课堂,让学生在课堂上可以更好地交流,打造更加自由化的课堂环境;三是打造相关背景下的对话模拟场景,帮助学生在角色扮演中表达角色所要表达的观点,提高他们的语言表达能力等.本文就小学语文课堂中语言表达能力的培养策略展开论述.
文献关键词：
新政策推出;语言魅力;语言表达能力;自由化;个人魅力
中图分类号：
作者姓名：
李永福
作者机构：
甘肃省陇南市康县周家坝镇周家坝小学
文献出处：
引用格式：
[1]李永福-.小学语文课堂中语言表达能力的培养策略)[J].科普童话,2022(10):58-59
A类：
新政策推出
B类：
小学语文课堂,培养策略,学习过程,学习语文,文过,所要,基本能力,堂上,中心思想,家教,若想,攻略,娱乐化,和易,学生语言表达能力,敢于,发言,教师与学生,个人魅力,自由化,课堂环境,角色扮演,语言魅力
AB值：
0.213075
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