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合作学习法的概念、原理、方法与建议
文献摘要：
合作学习法是30年来欧美国家在以学生为中心的本科教学改革(SC改革)中广泛采用的一类重要教学方法,其可有效增强学生学习效果,促进学生社会化发展.本文认为合作学习法是与独立学习法对应的一类学习方法,本文首先讨论了合作学习法的概念、原理,然后介绍了美国大学总结的38种合作学习法.此外就如何有效使用合作学习法的问题提出了三点建议.
文献关键词：
SC以学生为中心的大学教学;合作学习;同伴互教;认知框架;大学生社会化发展
中图分类号：
作者姓名：
高筱卉;赵炬明
作者机构：
北京理工大学人文与社会科学学院;华中科技大学教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]高筱卉;赵炬明-.合作学习法的概念、原理、方法与建议)[J].中国大学教学,2022(05):87-96
A类：
同伴互教,大学生社会化发展
B类：
合作学习法,欧美国家,以学生为中心,本科教学改革,SC,学生学习效果,独立学习,先讨,美国大学,有效使用,大学教学,认知框架
AB值：
0.243272
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