典型文献
大学生创新创业基础教学中合作学习模式应用分析
文献摘要：
随着新一轮教育改革的推动,合作学习模式越来越受到更多人的关注,在大学生创新创业基础课程教学的过程中运用合作学习模式能够达到事半功倍的效果.合作学习模式在实施的过程中充分考虑到了教师、学生、教育中间三者之间的联系,从最初的教学目标到最终的教学效果整个教学过程都贯穿着教师与学生,教学实践与教学反思一个闭环的教学系统,这有利于调动高校学生学习大学生创新创业基础课程的积极性,提高了教师的教学效率和学生的学习效率,同时在教学的过程中运用合作学习模式有利于培养学生团结协作的精神.本文从合作学习模式的概述出发,分析在大学生创新创业基础课程教学中运用合作学习模式的重要意义,探讨大学生创新创业基础课程教学中运用合作学习模式的有效措施.
文献关键词：
大学生创新创业基础;合作学习模式;应用分析
中图分类号：
作者姓名：
柴润
作者机构：
三峡电力职业学院,湖北宜昌 443000
文献出处：
引用格式：
[1]柴润-.大学生创新创业基础教学中合作学习模式应用分析)[J].科学咨询,2022(16):111-113
A类：
B类：
大学生创新创业基础,基础教学,合作学习模式,模式应用,创业基础课程,基础课程教学,事半功倍,穿着,教师与学生,教学反思,教学系统,高校学生学习,教学效率,学习效率,团结协作
AB值：
0.122485
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
