典型文献
高中小说教学优化策略
文献摘要：
小说教学是培养高中学生文学素养的主要渠道,只有提升高中小说教学的实效性,才能有效提升高中学生的文学修养和审美素养.从高中语文教学实际情况出发,基于体验教学、探究教学、讨论教学、评价教学四个维度探究高中小说教学的优化策略,以期提升学生的审美鉴赏能力、阅读批判思维与创新创造能力.
文献关键词：
高中小说;教学策略;文学素养
中图分类号：
作者姓名：
刘辰玲
作者机构：
江苏省如皋市搬经中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘辰玲-.高中小说教学优化策略)[J].语文教学之友,2022(12):16-18
A类：
B类：
高中小说教学,教学优化策略,高中学生,文学素养,文学修养,审美素养,高中语文教学,教学实际,体验教学,探究教学,讨论教学,审美鉴赏能力,批判思维,创新创造能力,教学策略
AB值：
0.253943
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