典型文献
人文精神视域下的中学小说教学策略
文献摘要：
人文精神是一种普遍的人类关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切.在高中小说教学中,教师要引导学生挖掘出小说中蕴藏的人文精神.挖掘文本空白,推敲心理细节,丰富课堂活动,在内省体察中感悟,在编排短剧中体验,让学生深刻解读、体验人文精神.
文献关键词：
小说教学;人文精神;挖掘资源;丰富活动;深度对话
中图分类号：
作者姓名：
顾静
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]顾静-.人文精神视域下的中学小说教学策略)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(12):32-33
A类：
B类：
人文精神,教学策略,人的尊严,高中小说教学,挖掘出,蕴藏,文本空白,推敲,丰富课堂,课堂活动,内省,体察,在编,编排,短剧,剧中,挖掘资源,丰富活动,深度对话
AB值：
0.390605
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