典型文献
共生教学:用小说的方法教小说
文献摘要：
小说作为中学语文教学中一种重要的文学体裁,它对完善学生的人格修养,丰富学生的情感世界、提升学生的民族认同、文化认同有着重要的作用.郑振铎先生的《猫》被收录于统编版初中《语文》七年级上册第五单元之中,本单元着重于增进学生对人与大自然关系的理解,加强对人类自我的理解和反思,形成尊重动物、善待生命的意识.对于如何实现大单元目标,"共生教学"将给予我们思考和方向.通过"共生教学",创设生活情境,和人物形象共生;通过"共生教学",激发学生心灵,和小说主题共生;通过"共生教学",注重言语表达,和小说语言共生.
文献关键词：
《猫》;小说教学;大单元目标;共生教学
中图分类号：
作者姓名：
吴爱能
作者机构：
杭州市澎扬中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴爱能-.共生教学:用小说的方法教小说)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(01):14-16
A类：
B类：
共生教学,中学语文教学,体裁,人格修养,情感世界,民族认同,同有,郑振铎,收录于,统编版,七年级,上册,着重于,大自然,自然关系,善待,大单元目标,生活情境,人物形象,小说主题,重言,言语表达,小说语言,小说教学
AB值：
0.360429
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