典型文献
"主问题"设计在古诗词教学中的实践研究
文献摘要：
"主问题"是教师在深入研究文本和学情的基础上,通过这一两个问题为学生提供一个恰当的"入口",促使学生体会古诗词的优美意境,发掘其深刻内涵,理解其情感和主旨的一种教学方式.教师可以在标题处、诗眼或核心意象处、难点处、与众不同处设计"主问题"."主问题"的设置应具备学生意识和文本意识,能够有效启发学生思考.
文献关键词：
"主问题";古诗词;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
李叶
作者机构：
江苏省无锡立信高等职业技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]李叶-."主问题"设计在古诗词教学中的实践研究)[J].语文教学之友,2022(10):27-30
A类：
B类：
主问题,古诗词教学,一两个,优美,美意,意境,深刻内涵,主旨,标题,诗眼,核心意象,与众不同,生意,本意
AB值：
0.337635
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