典型文献
大语文视域下古诗词阅读能力的培养策略
文献摘要：
在初中语文教学中,教师要基于大语文教育观,将古诗词阅读向文化、生活等各个领域拓展,以有效提升学生的语文综合素养.在古诗词教学中,教师可以通过体会意象提升审美情趣,结合炼字提升诗学素养,在对比分析中积淀文化底蕴,感受诗人情怀,丰富自己的情感世界,结合生活激发个性理解.通过这些教学策略,有效提升学生的古诗词阅读能力.
文献关键词：
大语文视域;古诗词阅读;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
颜志善
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]颜志善-.大语文视域下古诗词阅读能力的培养策略)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(07):19-20
A类：
大语文视域
B类：
古诗词阅读,阅读能力,培养策略,初中语文教学,语文教育观,领域拓展,语文综合素养,古诗词教学,会意,审美情趣,炼字,诗学,文化底蕴,诗人情怀,情感世界,教学策略
AB值：
0.251397
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
