典型文献
高中写作课程的开发及实施研究
文献摘要：
在无教材无课程的大背景之下,高中写作课程该何去何从?这是一个长期以来令高中语文人皆倍加关注的问题.本文就"高中写作课程的开发及实施"问题,从问题的提出及研究意义,文献综述及概念界定,研究设计,研究结果,讨论、反思及建议等五个方面进行阐释,希望能对高中写作课程的开发与实施提供一条可供借鉴的路径.
文献关键词：
高中语文;写作课程;开发;实施
中图分类号：
作者姓名：
毛永健
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]毛永健-.高中写作课程的开发及实施研究)[J].中学语文,2022(03):42-47
A类：
B类：
高中写作,写作课程,实施研究,何去何从,高中语文,倍加,研究意义,文献综述,述及,概念界定,开发与实施
AB值：
0.278199
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