典型文献
职业教育教师工匠精神的现实状况与培育之路
文献摘要：
本研究对288名职业教育教师的工匠精神展开调查,结果发现,新手型教师、胜任型教师、成熟型教师等职业教师群体的工匠精神水平随教师专业发展呈递增关系,职业教师群体工匠精神内在维度水平存在组间与组内差异.新手型教师、胜任型教师、成熟型教师工匠精神的培育应聚焦"职业操守"薄弱点,加强教师思想道德教育;坚持"明道治学"理念,转变教师专业学习模式;紧抓"立德树人"新要求,利用差异性特征开展教师研修活动.
文献关键词：
职业教育教师;工匠精神;评价指标;实证研究
中图分类号：
作者姓名：
刘策;邓宏宝
作者机构：
喀什大学教育科学学院 ,新疆喀什844019;南通大学教育科学学院,江苏南通226019
文献出处：
引用格式：
[1]刘策;邓宏宝-.职业教育教师工匠精神的现实状况与培育之路)[J].教师教育论坛,2022(01):39-45,49
A类：
B类：
职业教育教师,教师工匠,工匠精神,现实状况,新手型教师,成熟型,职业教师,教师群体,神水,教师专业发展,呈递,职业操守,薄弱点,思想道德教育,明道,道治,教师专业学习,学习模式,紧抓,教师研修,研修活动
AB值：
0.329203
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
