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以核心素养为目的的美术课堂教学策略
文献摘要：
美术能够给予学生很好的艺术熏陶,学生在美术学习中会获得良好的艺术修养,提升审美能力,在高中教育阶段开展美术教学能为学生带来更加积极的影响.高中美术教师应结合学生的实际情况,从多角度出发为学生营造良好的美术学习氛围,使学生在剖析美术作品中提升对美学的理解,培养良好的美术素养.同时,教师还应当不断创新教学方法,帮助学生在夯实基本功的同时促进创新思维的发展,在培养核心素养的同时提升综合能力.
文献关键词：
美术教学;核心素养;高中美术;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
陈国辉;卢朝雄
作者机构：
福建省莆田第二十五中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈国辉;卢朝雄-.以核心素养为目的的美术课堂教学策略)[J].基础教育论坛,2022(17):67-68
A类：
B类：
核心素养,美术课堂教学,课堂教学策略,熏陶,美术学习,艺术修养,审美能力,高中教育,美术教学,高中美术,美术教师,教师应,发为,学习氛围,美术作品,美术素养,创新教学方法,基本功,促进创新,创新思维,提升综合,培养策略
AB值：
0.361182
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