典型文献
思政教育助力游戏开发课程教学改革探索与实践
文献摘要：
高等教育是培养社会主义接班人的重要环节,高校思政教育是落实立德树人根本任务、培养大学生思想觉悟和道德修养的重要举措.文章从国家社会需求、行业发展需求和人才培养需求三方面为切入点,以隐性课程理论和建构主义理论为基础,探索思政教育下游戏开发课程的教学目标、教学内容和教学方法;通过体验式学习、实践式学习和项目式学习充分调动学生的积极性,帮助学生塑造正确的道德素养、职业素养和个人素养,促进学生的全方位发展.在此基础上,文章建议高校应根据专业人才培养方案,充分利用课程思政这一渠道,通过形式多样的教学方法来拓展思政教育的影响面积,在提升思政教育实效性、培养学生专业能力的同时,塑造学生正确的价值观和人生观.
文献关键词：
课程思政;立德树人;教学实践;游戏开发
中图分类号：
作者姓名：
李维;范彩霞;陈亚军;王禄川
作者机构：
西安理工大学印刷包装与数字媒体学院,陕西西安710048
文献出处：
引用格式：
[1]李维;范彩霞;陈亚军;王禄川-.思政教育助力游戏开发课程教学改革探索与实践)[J].中国教育信息化,2022(05):74-80
A类：
B类：
游戏开发,课程教学改革,教学改革探索,社会主义接班人,高校思政教育,养大,大学生思想,思想觉悟,道德修养,社会需求,培养需求,隐性课程,课程理论,建构主义理论,体验式学习,实践式,项目式学习,充分调动,道德素养,职业素养,个人素养,全方位发展,专业人才培养方案,影响面,思政教育实效性,人生观
AB值：
0.303892
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