典型文献
议题式活动课堂在中职思政教学中的探索与实践——以"哲学与人生"课程为例
文献摘要：
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程."哲学与人生"作为中职学校思想政治课程的必修课,对帮助学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法,树立正确的世界观、人生观、价值观发挥着重要作用.在教学过程中通过建构议题式活动课堂,围绕议题设计活动进行教学,充分发挥学生的主体作用,引导学生在活动中体验、在合作探讨中学习,明确学生应形成的正确价值观念、必备的品格和关键能力,提升学生学科核心素养.
文献关键词：
中职;思政教学;议题式活动课堂;学科核心素养
中图分类号：
作者姓名：
李昕
作者机构：
成都铁路卫生学校,成都 611741
文献出处：
引用格式：
[1]李昕-.议题式活动课堂在中职思政教学中的探索与实践——以"哲学与人生"课程为例)[J].教育科学论坛,2022(27):41-43
A类：
议题式活动课堂
B类：
中职思政,思政教学,哲学与人生,思想政治理论课教师,座谈会,关键课程,中职学校,思想政治课程,必修课,辩证唯物主义,历史唯物主义,科学方法,人生观,议题设计,主体作用,正确价值观,价值观念,关键能力,学科核心素养
AB值：
0.202265
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