典型文献
初中英语阅读教学中跨文化能力培养策略浅探
文献摘要：
阐释跨文化能力的内涵及培养途径.分析初中英语阅读教学中跨文化能力培养现状.探究在初中英语阅读教学中培养学生跨文化能力的策略,即转变教学理念,提高文化素养;激活学生的文化背景知识;充分挖掘词汇的文化内涵;开展读后交流、讨论活动.提出教师应深入学习《课程标准》,充分挖掘教材中丰富的文化教学元素,精心设计教学活动,有效培养学生的跨文化能力.
文献关键词：
跨文化能力;阅读教学;初中英语
中图分类号：
作者姓名：
冯认
作者机构：
200234,上海,上海师范大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]冯认-.初中英语阅读教学中跨文化能力培养策略浅探)[J].英语教师,2022(12):70-72
A类：
B类：
初中英语阅读教学,中跨,跨文化能力培养,能力培养策略,培养途径,培养现状,提高文化素养,激活学生,文化背景知识,展读,读后,讨论活动,教师应,课程标准,挖掘教材,文化教学,教学元素,精心设计,设计教学,有效培养
AB值：
0.242384
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