典型文献
信息技术条件下初中英语"深度学习"阅读教学探究——以Unit 1 He lost his arm but is still climbing为例
文献摘要：
2018年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,促进了信息技术与教学的融合,进一步改变了教学生态.一些网络教学平台如翼课网,在教学中的应用越来越广泛,既促进了教师信息化教学能力的发展,又改变了课堂教学方式.深度学习是当前改革的热点,主要通过主问题引领,建构结构化课堂,激发学生的高阶思维活力,促进其学科核心素养的发展.信息技术在深度学习课堂中的应用提升了教学效率,促进了学生学科核心素养的发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈金凯
作者机构：
266061,山东青岛,山东省青岛市崂山区育才学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈金凯-.信息技术条件下初中英语"深度学习"阅读教学探究——以Unit 1 He lost his arm but is still climbing为例)[J].英语教师,2022(08):72-77
A类：
翼课网
B类：
信息技术条件,初中英语,阅读教学,教学探究,Unit,He,lost,his,arm,but,still,climbing,教育信息化,行动计划,教学生态,网络教学平台,教师信息化教学能力,课堂教学方式,主问题,问题引领,结构化课堂,高阶思维,思维活力,学科核心素养,深度学习课堂,应用提升,教学效率
AB值：
0.524891
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
