典型文献
素养导向下的跨学科主题教学建构——徐黎老师"你好,月亮"课例点评
文献摘要：
伴随着新课标的颁布与实施,以核心素养为导向的教学变革全面展开.跨学科主题学习作为实现素养涵育的最佳载体,受到广泛关注.本文以徐黎老师"你好,月亮"一课为例,对跨学科主题学习中教学目标设计、教学内容设计、教学活动实施以及师生伦理彰显等方面进行思考与探讨,以期进一步提升跨学科主题学习在涵养学生核心素养方面的育人作用.
文献关键词：
跨学科主题学习;素养导向
中图分类号：
作者姓名：
张嘉
作者机构：
江苏省苏州工业园区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]张嘉-.素养导向下的跨学科主题教学建构——徐黎老师"你好,月亮"课例点评)[J].中国教师,2022(08):47-49
A类：
B类：
素养导向,跨学科主题教学,教学建构,你好,月亮,课例点评,新课标,教学变革,跨学科主题学习,习作,涵育,中教,教学目标设计,教学内容设计,活动实施,思考与探讨,学生核心素养,育人作用
AB值：
0.313312
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
