典型文献
"初见函数"教学设计和思考
文献摘要：
1 学情分析 教学对象是三星级普通高中高一学生,数学基础一般,刚刚进入高中不到一个月的时间,处于从初中到高中数学学习的转折阶段 . 2 教材解读 本节课是第三章"函数的概念与性质"第一节内容 .函数是高中数学的核心概念,也是普通高中人教A版数学教材第一册的主体内容,包括函数概念和性质、常见类型的函数(幂函数、指数函数、对数函数和三角函数).因为函数是贯穿高中数学课程的主线,所以函数内容在高中数学课程中具有奠基地位,对培养学生的数学抽象、直观想象、数学运算和数学建模等素养有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
仓万林
作者机构：
江苏省江阴市要塞中学数学写作工作室 214432
文献出处：
引用格式：
[1]仓万林-."初见函数"教学设计和思考)[J].中学数学月刊,2022(01):46-50
A类：
B类：
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AB值：
0.381384
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