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分层教学法在初中英语教学中的应用研究
文献摘要：
介绍分层教学法的含义和实施准则.分析当前初中英语教学存在的问题,如教学方式单一、不重视情感态度价值观培养、对"学困生"关注不够等.在总结分层教学法的优势的基础上,结合教学实例,探索将分层教学法运用在初中英语教学中的具体措施,即合理选择教学内容、设置相关的教学情境、进行分层式课堂提问、对教学内容进行分层、对课堂练习进行分层、基于学情分层布置作业、不断完善课堂评价体系.
文献关键词：
分层教学法;初中英语;个体差异
中图分类号：
作者姓名：
叶金河
作者机构：
363708,福建漳州,福建省漳州市平和县大溪中学
文献出处：
引用格式：
[1]叶金河-.分层教学法在初中英语教学中的应用研究)[J].英语教师,2022(01):43-45
A类：
B类：
分层教学法,初中英语教学,教学存在,不重,情感态度价值观,学困生,结合教学,教学实例,教学法运用,教学情境,分层式,课堂提问,课堂练习,基于学情,情分,分层布置,课堂评价体系,个体差异
AB值：
0.270266
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