典型文献
分层教学法在初中数学教学中的应用
文献摘要：
在初中数学教学活动当中，分层教学法的应用概率十分高，分层教学对教学目标以及教学方法进行优化，进一步确保学生能够共同进步。分层教学法在初中数学教学过程中的应用，能够有效杜绝学生能力差而被忽视的问题，从而构建和谐、互动教学课堂氛围。
文献关键词：
初中数学;分层教学法;因材施教
中图分类号：
作者姓名：
贾卫卫
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]贾卫卫-.分层教学法在初中数学教学中的应用)[J].读与写,2022(21):133-135
A类：
B类：
分层教学法,初中数学教学,共同进步,数学教学过程,杜绝,绝学,学生能力,被忽视,构建和谐,互动教学,教学课堂,课堂氛围,因材施教
AB值：
0.225207
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