典型文献
体验式教学在《职业道德与法律》中的运用
文献摘要：
随着新课程改革的深入发展,中职教育改变了传统教学模式,以人本教育理念为指导,将体验式教学应用到实践中,打破以往陈旧的教学模式和内容,模拟真实的场景,通过让学生亲身体验,在实践中收获知识,加深学生的感知,提升对事物的观察、分析和实践能力,提高学习效率,使《职业道德与法律》学习获得更好的效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘玮
作者机构：
山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘玮-.体验式教学在《职业道德与法律》中的运用)[J].教育艺术,2022(12):18
A类：
B类：
体验式教学,职业道德与法律,新课程改革,中职教育,传统教学模式,人本教育,教学应用,拟真,亲身体验,获知,深学,学习效率
AB值：
0.314562
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