典型文献
论新时代教科书的高质量发展
文献摘要：
教科书的高质量发展是教育高质量发展的题中应有之义.新时代,高质量的教科书可以"培根铸魂、启智增慧",体现社会主义教科书的"强精神塑造性",充分发挥其在人才培养中的基础作用.教科书的高质量发展需要恰当处理教科书各属性之间的关系;凸显教科书的教学论立场;进一步追求教科书的适切性;正确对待教科书在教学过程中的定位.实现教科书的高质量发展,需要坚持党对教科书建设的全面领导,建立教科书管理的顶层设计体系;完善教科书管理体制机制,不断提升教科书治理水平;健全不同学科的教科书使用评价体系,用评价意见反哺教科书发展;重视教科书的学科建设,用"教科书学"回应中国教育教学改革实践的需求.
文献关键词：
教科书;高质量发展;内涵;特征;路径
中图分类号：
作者姓名：
张文;刘艳琳
作者机构：
辽宁师范大学 教育学院,辽宁 大连116029;首都师范大学 教师教育学院,北京100048
文献出处：
引用格式：
[1]张文;刘艳琳-.论新时代教科书的高质量发展)[J].湖南师范大学教育科学学报,2022(05):110-117
A类：
B类：
教育高质量发展,培根铸魂,启智增慧,显教,教学论,求教,适切性,正确对待,全面领导,立教,设计体系,善教,管理体制机制,教科书使用,使用评价,反哺,书学,中国教育,教育教学改革,教学改革实践
AB值：
0.287176
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