典型文献
游戏力教学法在人体解剖学教学中的应用
文献摘要：
为探讨游戏力教学法在人体解剖学教学中的应用.在我校2020级临床、非临床专业中,随机选取6个小班的114名学生,在人体解剖学教学中应用游戏力教学方式,在教学过程中通过不同游戏方式将骨学、心脏和神经系统的教学通过团队游戏的方式来完成.学习结束后,对学生进行问卷调查,并对应用游戏力教学法和传统教学模式教学的学生的期末卷面成绩进行分析.与传统教学方式相比,游戏力的教学方式在学生中满意度较高,提高了学生的学习兴趣,有利于学生对解剖学知识的理解和记忆.因此游戏力教学法在人体解剖学教学中的应用和实践值得进一步推广.
文献关键词：
人体解剖学教学;游戏力;应用效果
中图分类号：
作者姓名：
胡明;钱亦华;许杰华;杨蓬勃;杨维娜;计胜峰;韩华;肖新莉
作者机构：
西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系,陕西 西安 710061
文献出处：
引用格式：
[1]胡明;钱亦华;许杰华;杨蓬勃;杨维娜;计胜峰;韩华;肖新莉-.游戏力教学法在人体解剖学教学中的应用)[J].医学教育研究与实践,2022(05):617-620
A类：
B类：
游戏力,人体解剖学教学,我校,非临床,临床专业,小班,同游,骨学,团队游,传统教学模式,期末,卷面,传统教学方式,应用和实践
AB值：
0.198239
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
