典型文献
人体解剖学线上线下教学模式探索
文献摘要：
人体解剖学作为基础医学教育中较为重要的一门必修课程,其具有课时量大、专业名词多,与临床结合紧密的特点.文章首先介绍了传统线下教学模式的困难,其次分析了线上教学的优势和不足,探索采用PBL、CBL、翻转课堂等教学方法通过结合慕课、虚拟仿真平台和虚拟现实技术在人体解剖学教学中的应用,提出线上线下教学模式对学生和教师的新要求,为医学院校人体解剖学线上线下教学模式的有利开展提供了新思路.
文献关键词：
新型冠状病毒肺炎;人体解剖学;教学模式;线上;线下
中图分类号：
作者姓名：
刘良丽;杨一川;杨志莹;王永燕;郭涛
作者机构：
云南省疾病预防控制中心 云南 昆明 650022;昆明理工大学医学院 云南 昆明 650500;昆明医科大学研究生院 云南 昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]刘良丽;杨一川;杨志莹;王永燕;郭涛-.人体解剖学线上线下教学模式探索)[J].科教导刊,2022(34):102-105
A类：
B类：
线上线下教学模式,教学模式探索,基础医学教育,必修课程,课时,专业名词,线上教学,优势和不足,PBL,CBL,翻转课堂,慕课,虚拟仿真平台,虚拟现实技术,人体解剖学教学,出线,医学院校
AB值：
0.214645
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