典型文献
基于专家听查课的预防医学课堂教学质量分析
文献摘要：
目的 分析2019年春季学期空军军医大学预防医学课堂教学质量.方法 采用比较研究法及定量与和定性分析法,针对课堂教学质量评分进行统计分析,结合专家评语进行综合分析.结果 155次听查课中,教学质量评分优秀68人次,占43.9％,良好82人次,占52.9％,及格5人次,占3.2％,无不及格情况.结论 我校预防医学课堂教学质量整体评价良好,但仍有部分教师,尤其是中青年教员课堂授课质量存在突出问题,需各方重点关注和进一步深入研究,并制定针对性的提升方案和计划.
文献关键词：
课堂教学;教学质量;预防医学
中图分类号：
作者姓名：
郎海洋;王建钰;麻秋伟;郑刚
作者机构：
空军军医大学军事预防医学系,特殊作业环境危害评估与防治教育部重点实验室,陕西省自由基生物学与医学重点实验室,陕西 西安 710032
文献出处：
引用格式：
[1]郎海洋;王建钰;麻秋伟;郑刚-.基于专家听查课的预防医学课堂教学质量分析)[J].医学教育研究与实践,2022(01):58-62
A类：
B类：
查课,预防医学,课堂教学质量,教学质量分析,空军军医大学,比较研究法,定性分析法,质量评分,评语,课中,人次,无不及,不及格,我校,中青年,青年教员,课堂授课,授课质量,提升方案
AB值：
0.361325
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