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新农科背景下植物保护专业创新型人才培养的课堂教学改革
文献摘要：
沈阳农业大学以实施卓越农林人才教育培养计划为契机,推进新农科背景下植物保护专业创新型人才培养.高效的课堂是提升教学质量的重要保障,也是创新型人才培养的基础.为提高课堂教学质量,坚持以学生为主体、教师有效教学、学生积极自主学习的课堂教学理念,从建立优质课程体系、推进教学信息化、改进教学手段、实行小班课教学、建立多元化全程形成性考核等方面进行了改革,提高了课堂教学效果.
文献关键词：
新农科;植物保护专业;创新型人才培养;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
魏松红;高萍;王妍;董辉
作者机构：
沈阳农业大学植物保护学院,辽宁沈阳 110866
文献出处：
引用格式：
[1]魏松红;高萍;王妍;董辉-.新农科背景下植物保护专业创新型人才培养的课堂教学改革)[J].创新创业理论研究与实践,2022(18):56-58
A类：
B类：
新农科,植物保护专业,专业创新,创新型人才培养,课堂教学改革,沈阳,农业大学,卓越农林人才,人才教育培养,培养计划,划为,人才培养的基础,课堂教学质量,以学生为主体,有效教学,课堂教学理念,优质课程,教学信息化,改进教学,教学手段,小班课教学,形成性考核,课堂教学效果
AB值：
0.291185
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