典型文献
基于学校特色探索"好玩"的育人方式
文献摘要：
建设一所"好玩"的学校,构建一个"能玩"的课程体系,探索一个"好玩"的育人模式,培养一群"会玩"的学生,是学校一直探索的基于学校特色的育人方式.学校确定了"玩"的教育定义:玩是一种学习的状态,也是一种学习的态度,更是一种学习的最高境界.本文阐述的是学校将自己的教育使命确定为激发学生的天性——玩,在"玩"中学习,激发学习兴趣,由被动学习变为主动的"玩"中学,让学生特有的潜能和天赋找到适合成长的土壤.
文献关键词：
"好玩"的学校;"好玩"的课程;"好玩"的评价
中图分类号：
作者姓名：
王彧钊
作者机构：
浙江省宁波市北仑区小港实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]王彧钊-.基于学校特色探索"好玩"的育人方式)[J].华夏教师,2022(04):16-17
A类：
B类：
学校特色,特色探索,好玩,育人方式,一所,育人模式,一群,最高境界,教育使命,激发学习兴趣,天赋
AB值：
0.331965
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