典型文献
幼儿户外体能游戏支持策略的实践探究
文献摘要：
游戏化教学是实现优质教学的有效途径，幼儿天生好玩、喜动，丰富的户外体能游戏既可以增强其体质，又可以促进
其智力发展，还能增强其生活体验及实践感知，对促进幼儿的健康成长、综合能力提升都有重大意义。本文从分析幼
儿户外体能游戏的实施意义出发，进而具体探讨其支持策略，希望能为当前幼儿教育教学工作提供一些有益借鉴。
文献关键词：
幼儿;户外体能游戏;实施意义;支持策略
中图分类号：
作者姓名：
赖思
作者机构：
厦门市翔安教育集团山亭幼儿园 福建厦门 361101
文献出处：
引用格式：
[1]赖思-.幼儿户外体能游戏支持策略的实践探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(11):1-2-3
A类：
户外体能游戏
B类：
支持策略,实践探究,游戏化教学,优质教学,天生,生好,好玩,生活体验,实践感,健康成长,实施意义,具体探讨,幼儿教育,教学工作
AB值：
0.254371
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