典型文献
构建军娃课程 凸显“五育融合”——成都七中八一学校军娃特色课程的建设与实施
文献摘要：
成都七中八一学校积极探索“五育融合”特色课程建设之路，依托军地联合办学背景，积极打造“军人味?学术气”特色品牌，在国家课程与学校课程的统领下，确立了军娃课程的育人目标和课程体系，形成了军娃课程建设路径：以“五育融合”理念为基础，构建军娃课程体系；以学校“领雁”课程为依托，开发军娃特色课程；以全员育人目标为导向，创新军娃课程评价方式；以学校特色品牌创建为契机，提升军娃课程的社会影响。
文献关键词：
“五育融合”;国防教育;军娃课程;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
曾胤春
作者机构：
四川省成都七中八一学校
文献出处：
引用格式：
[1]曾胤春-.构建军娃课程 凸显“五育融合”——成都七中八一学校军娃特色课程的建设与实施)[J].亚太教育,2022(14):65-67
A类：
军娃课程
B类：
建军,五育融合,成都七中,八一,建设与实施,特色课程建设,军地联合,联合办学,军人,人味,特色品牌,国家课程,学校课程,育人目标,课程建设路径,全员育人,新军,课程评价方式,学校特色,品牌创建,国防教育
AB值：
0.324024
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