典型文献
幼儿园传统文化课程实施价值及策略
文献摘要：
中华传统文化中蕴含着非常丰富的教育资源,将传统文化融入到幼儿园课程中,融入到幼儿的一日生活之中,不仅有利于丰富幼儿园课程资源、培养幼儿正确价值观,更是将传统文化根植于幼儿心中,真正做到对传统文化的继承和弘扬.将传统文化融入到幼儿教育中,是时代号召,也是教育者的工作自觉.幼儿园教师也应提升自身文化素养和专业素质,注重隐性课程价值.为幼儿学习传统文化营造良好氛围,为传统文化地继承和发扬做出自己的努力.
文献关键词：
传统文化;幼儿园课程;课程实施
中图分类号：
作者姓名：
李岑;张美霞
作者机构：
深圳市盐田区东海第一幼儿园,广东 深圳 518000
文献出处：
引用格式：
[1]李岑;张美霞-.幼儿园传统文化课程实施价值及策略)[J].宁波教育学院学报,2022(06):24-27
A类：
B类：
传统文化课程,课程实施,实施价值,中华传统文化,非常丰富,文化融入,一日生活,幼儿园课程资源,正确价值观,根植,幼儿教育,代号,教育者,幼儿园教师,文化素养,专业素质,隐性课程,课程价值,幼儿学习,文化营造,良好氛围
AB值：
0.385885
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