典型文献
以地方戏曲为载体,传承中华传统文化
文献摘要：
《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中要求:"幼儿园要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩大幼儿生活和学习的空间,广大教师要创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,丰富幼儿对艺术的感受和体验."我省拥有丰厚的传统知识和本土文化遗产,黄梅戏作为国家级非物质文化遗产及我省主要的地方戏曲剧种,就是其中一块夺目的瑰宝,它与京剧、越剧、评剧、豫剧并称"中国五大剧种".为此,我们将黄梅戏融入幼儿园课程体系中,历经十多年的实践探索,尝试运用"加减法",改编和创编了50多个黄梅小戏和黄梅歌,催生朵朵"黄梅奇葩",盛开在幼教沃土上,将爱亲友、爱家乡、爱祖国的朴素情感扎根在幼小心田里.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汪秋萍;方明惠
作者机构：
安徽省教育科学研究院;安徽省合肥市庐阳区教育体育局
文献出处：
引用格式：
[1]汪秋萍;方明惠-.以地方戏曲为载体,传承中华传统文化)[J].家教世界·现代幼教,2022(05):4-6
A类：
B类：
地方戏曲,中华传统文化,园工,工作规程,儿童学习,学习与发展,幼儿生活,创造条件,艺术形式,我省,丰厚,传统知识,本土文化,黄梅戏,国家级非物质文化遗产,曲剧,剧种,一块,夺目,瑰宝,京剧,越剧,评剧,豫剧,并称,融入幼儿园课程,试运,加减法,改编,创编,小戏,黄梅歌,朵朵,奇葩,盛开,开在,幼教,沃土,亲友,爱家乡,爱祖国,朴素,幼小,小心,心田,田里
AB值：
0.528037
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