典型文献
蜀文化融入幼儿园美术活动的原则及策略
文献摘要：
蜀文化是幼儿园课程中的重要资源,也是开展美术活动的宝贵财富.文章依据目标性原则、主体性原则和适应性原则,筛选蜀文化中适合幼儿的美术活动教育资源,采用创设良好的活动环境、挖掘利用多种资源、合理选择不同材料、参与实践活动的策略开展形式多样和内容丰富的美术活动,有利于培养幼儿的创造力、想象力,提升教师的专业素养,传承和弘扬本土文化,增强文化自信.
文献关键词：
蜀文化;幼儿园;美术活动
中图分类号：
作者姓名：
李靖;吴吉惠
作者机构：
西华师范大学教育学院;西华师范大学教育学院,南充637009
文献出处：
引用格式：
[1]李靖;吴吉惠-.蜀文化融入幼儿园美术活动的原则及策略)[J].基础教育研究,2022(22):92-94
A类：
B类：
蜀文化,文化融入,幼儿园美术活动,幼儿园课程,宝贵财富,目标性,主体性原则,动环,挖掘利用,不同材料,参与实践,内容丰富,想象力,专业素养,传承和弘扬,本土文化
AB值：
0.330549
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