典型文献
幼儿传统节日主题课程建设的价值意蕴与实施策略
文献摘要：
幼儿园开发传统节日主题园本课程对于幼儿继承和弘扬中华优秀传统文化、园所优化育人理念和教育过程、提升教师专业素养和教学能力有着重要的意义及价值.万家幼儿园基于顶层设计,以系统思考的传统节日+系列主题活动课程,不断丰富传统节日园本活动内涵,以专业助推传统节日主题活动有效实施为导向,立足建强研发团队、找准课程基点、融入五大领域、营造共育模式、优化园本环境为举措,不断完善传统节日主题活动课程实施,以期为更多幼儿园园本课程开发提供有益借鉴.
文献关键词：
幼儿;传统节日;园本课程建设;主题课程
中图分类号：
作者姓名：
杨璐僖;石彩霞;何玉
作者机构：
成都市双流区九江万家幼儿园,成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]杨璐僖;石彩霞;何玉-.幼儿传统节日主题课程建设的价值意蕴与实施策略)[J].教育科学论坛,2022(32):42-45
A类：
B类：
传统节日,节日主题,主题课程,价值意蕴,实施策略,幼儿园开发,扬中,化育,育人理念,教师专业素养,教学能力,意义及价值,万家,系统思考,主题活动课,活动课程,不断丰富,园本活动,有效实施,施为,建强,研发团队,基点,五大领域,共育模式,课程实施,幼儿园园本课程,园本课程开发,园本课程建设
AB值：
0.367971
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