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四段式多项选择测试法在诊断中学化学相异构想中的应用——以"化学反应与热能"为例
文献摘要：
采用四段式多项选择测试法,以宁夏盐池县某中学高二年级99名学生为研究对象,诊断学生在"化学反应与热能"相关内容中存在的相异构想.结果显示,被试在"化学反应与热能"内容中共出现35个错误认识,其中有14个属于典型相异构想,对典型相异构想进行程度分析后发现有9个真性相异构想和5个假性相异构想,针对学生存在的问题,文章提出了解决问题的四项建议.
文献关键词：
四段式多项选择测试法;相异构想;化学反应与热能
中图分类号：
作者姓名：
冯雅琪;魏梦雪
作者机构：
宁夏大学化学化工学院 宁夏 银川 750021
文献出处：
引用格式：
[1]冯雅琪;魏梦雪-.四段式多项选择测试法在诊断中学化学相异构想中的应用——以"化学反应与热能"为例)[J].化学教与学,2022(10):12-16,85
A类：
四段式多项选择测试法,化学反应与热能
B类：
中学化学,相异构想,宁夏盐池县,高二年级,诊断学,共出,错误认识,想进,真性,假性,四项
AB值：
0.147966
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