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典型文献
"化学能与热能"的生态化教学
文献摘要:
"化学能与热能"一节位于新人教版必修第二册第六章第一节.在初中化学"燃烧及其利用"的学习中学生已经初步建立了化学反应在生成新物质的同时,还伴随能量变化,且能量变化通常表现为热量变化的观念,且初步认识了人类对化石燃料的利用.在后续选择性必修的学习中,学生还需要进一步学习反应热、焓变、热化学方程式等内容.因此,本节课内容在中学化学学习阶段起着承上启下的重要作用.然而,由于该节内容不仅是联系化学宏观世界与微观世界的重要内容,是学生深入认识化学反应本质的重要媒介,而且涉及物理化学中热化学有关的内容,教学中存在宏微观念难以渗透,教学深广度难以把握,教学内容容易流于形式等问题.
文献关键词:
作者姓名:
祁聪;韩慧磊;陈水生
作者机构:
阜阳师范大学化学与材料工程学院 安徽阜阳 236000
引用格式:
[1]祁聪;韩慧磊;陈水生-."化学能与热能"的生态化教学)[J].中学化学教学参考,2022(18):22-25
A类:
B类:
化学能与热能,生态化教学,节位,人教版,必修第二册,第六章,第一节,初中化学,习中学,中学生,化学反应,能量变化,化石燃料,选择性必修,生还,反应热,焓变,热化学,化学方程式,本节,课内,中学化学,化学学习,承上启下,宏观世界,微观世界,物理化学,宏微观,难以渗透,深广,容容,流于形式
AB值:
0.488149
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