典型文献
聚焦核心素养的项目式教学设计与实践——以"探究西红柿开花与结果的过程"为例
文献摘要：
以"植物的开花和结果"一节为例,围绕"探究西红柿植株开花与结果的过程"这一项目主题,进行项目的拆分和细化,分别对探索花和果实的基本结构、传粉及受精的过程、果实和种子的形成过程等方面进行小组合作、交流、梳理和总结,发展学生的核心素养.
文献关键词：
项目式学习;核心素养;问题驱动;初中生物学
中图分类号：
作者姓名：
罗晓君
作者机构：
广东省肇庆宣卿中学 广东肇庆 526040
文献出处：
引用格式：
[1]罗晓君-.聚焦核心素养的项目式教学设计与实践——以"探究西红柿开花与结果的过程"为例)[J].中学生物学,2022(12):11-13
A类：
B类：
聚焦核心,核心素养,项目式教学设计,教学设计与实践,西红柿,开花,一节,植株,项目主题,拆分,基本结构,传粉,受精,小组合作,发展学生,项目式学习,问题驱动,初中生物学
AB值：
0.45626
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