典型文献
围绕教学目标,选用教学素材,落实核心素养——以人教版"绿色植物与生物圈的水循环"为例
文献摘要：
以七年级绿色植物与生物圈的水循环为例,对提升学生科学思维的教学策略进行探析.
文献关键词：
科学思维;生物学教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈亚丽
作者机构：
厦门市集美区教师进修学校 福建厦门 361021
文献出处：
引用格式：
[1]陈亚丽-.围绕教学目标,选用教学素材,落实核心素养——以人教版"绿色植物与生物圈的水循环"为例)[J].中学生物学,2022(04):12-14
A类：
B类：
教学素材,核心素养,人教版,绿色植物,生物圈,水循环,七年级,科学思维,思维的教学,教学策略,生物学教学
AB值：
0.474528
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