典型文献
基于大数据的教师培训精细化管理
文献摘要：
传统教师培训管理存在培训目标不清晰、培训内容针对性弱、培训形式刻板、培训评价流于形式等诸多问题,而基于大数据的教师培训精细化管理能够充分发挥大数据优势,体现以师为本理念,促进教师专业成长,促进教师队伍健康发展.在具体实施过程中,可以从以下三方面着手:精准识别,做好培训准备;精准施测,做好培训实施;精准追踪,做好培训后期管理.以实现教师培训的最优化,形成有效、良性、优质的教师培训管理机制.
文献关键词：
大数据;精细化管理;教师培训
中图分类号：
作者姓名：
叶伟
作者机构：
宁波幼儿师范高等专科学校 教育培训学院,浙江 宁波 315016
文献出处：
引用格式：
[1]叶伟-.基于大数据的教师培训精细化管理)[J].宁波教育学院学报,2022(03):55-58
A类：
B类：
教师培训管理,培训目标,培训内容,培训形式,刻板,培训评价,流于形式,数据优势,教师专业成长,精准识别,施测,培训实施,后期管理
AB值：
0.30851
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