典型文献
精准施训:缘起、内涵与策略
文献摘要：
近年来,中小学教师培训在"国培计划"的带动下大范围开展,取得了显著成效,但仍存在着针对性不强、专业性不够、吸引力不足等诸多弊端.破解这些问题,教师培训需要"精准施训",具体包括尊重教师成长规律、制定和遵循教师培训课程标准、加强培训机构精准施训能力建设、精准培训管理、精确培训评价等具体策略.
文献关键词：
精准施训;缘起;内涵;策略
中图分类号：
作者姓名：
徐建华
作者机构：
浙江师范大学浙江省教师教育质量监控中心,浙江 金华 321004
文献出处：
引用格式：
[1]徐建华-.精准施训:缘起、内涵与策略)[J].中小学教师培训,2022(02):5-8
A类：
B类：
精准施训,缘起,中小学教师培训,国培计划,教师成长,成长规律,教师培训课程,课程标准,培训机构,精准培训,培训管理,培训评价,具体策略
AB值：
0.33597
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