典型文献
项目化教学促物理学科核心素养生长
文献摘要：
项目化教学是建构主义理念下体现以学生为中心教学理念的教学方式,主张学生通过一定时长的小组合作方式,解决一个真实世界中复杂的、具有挑战性的问题.通过自身实践对项目化教学的价值进行了再认识,通过展示项目化教学的实践案例分析开展项目化教学所得的收获,分析了教学过程中的困难及对策,总结项目化教学常态开展所带来的典型变化.
文献关键词：
项目化教学;物理学科核心素养;案例;对策
中图分类号：
作者姓名：
白小珍
作者机构：
杭州师范大学附属中学 浙江 杭州 310030
文献出处：
引用格式：
[1]白小珍-.项目化教学促物理学科核心素养生长)[J].中学物理,2022(07):33-38
A类：
B类：
项目化教学,物理学科核心素养,建构主义,下体,以学生为中心,小组合作,合作方式,真实世界,教学的价值,再认识,实践案例,困难及对策,教学常态
AB值：
0.25856
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