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核心素养下"抛锚式教学"在高中物理规律课中的应用——以"滑动摩擦力"教学为例
文献摘要：
以构建主义教学模式为基础的"抛锚式教学"是核心素养下高中物理规律课教学的有效开展模式.详细说明了核心素养下"抛锚式教学"在高中物理规律课中应用的基本模式,并以"滑动摩擦力"的教学为例,从教师活动和学生活动两方面给出了应用"抛锚式教学"对学生进行学科核心素养培养的案例.
文献关键词：
核心素养;抛锚式教学;规律课教学
中图分类号：
作者姓名：
齐妙
作者机构：
云南省昆明市第十四中学 云南 昆明 650106
文献出处：
引用格式：
[1]齐妙-.核心素养下"抛锚式教学"在高中物理规律课中的应用——以"滑动摩擦力"教学为例)[J].中学物理,2022(03):26-29
A类：
规律课教学
B类：
核心素养下,抛锚式教学,高中物理,物理规律,课中,滑动摩擦力,构建主义,开展模式,细说,基本模式,学生活动,学科核心素养,核心素养培养
AB值：
0.219588
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