典型文献
高中物理牛顿运动定律授课教学探讨
文献摘要：
在新课标提出并落实以后,对教材内容的分析更加重视,但也不能单纯只教授教材内的内容,还要注重讲解不同物理规律之间存在的关联性.本文着眼于牛顿三定律的关系,基于物理核心素养下的高中物理教学进行分析,旨在更好地培养学生的核心素养.
文献关键词：
核心素养;高中物理;牛顿运动定律
中图分类号：
作者姓名：
李斌
作者机构：
安徽省宿州市泗县第二中学 234300
文献出处：
引用格式：
[1]李斌-.高中物理牛顿运动定律授课教学探讨)[J].数理天地（高中版）,2022(10):59-61
A类：
B类：
牛顿运动定律,教学探讨,新课标,教材内容,物理规律,三定,物理核心素养,核心素养下,高中物理教学
AB值：
0.265663
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