典型文献
中小学计算思维教育辨析与思考
文献摘要：
计算思维教育受各界关注,信息技术课程标准倡导采用项目化学习提升计算思维等信息素养.本文结合具体实践过程,对计算思维的概念及其发展,以及在信息技术学科教学中如何让项目式学习促进计算思维发展进行了梳理和辨析,并通过呈现项目式学习的关键过程,探讨发展计算思维的教学途径和方式.
文献关键词：
项目式学习;计算思维;信息素养
中图分类号：
作者姓名：
管雪沨
作者机构：
江苏省常州市北郊小学
文献出处：
引用格式：
[1]管雪沨-.中小学计算思维教育辨析与思考)[J].中国信息技术教育,2022(05):4-7
A类：
B类：
计算思维教育,信息技术课程,课程标准,项目化学习,信息素养,信息技术学科,学科教学,项目式学习,思维发展,关键过程,思维的教学,教学途径
AB值：
0.276694
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