典型文献
区域地理视角下中国共产党人精神谱系的解读与教学——以"东北三省"为例
文献摘要：
在地理教学中融入中国共产党人精神谱系,既是中学地理课程思政建设的重要内容,也是推动青少年健康成长的重要动力.本文从区域地理视角出发解读分析"东北抗联精神""北大荒精神""大庆精神"和"铁人精神"的形成背景及其精神内涵.在此基础上,通过整体性的情境创设,将其与初中地理教学有机结合,既保证了教学内容的完整性,又有利于实现地理课程立德树人的根本目标.
文献关键词：
区域地理;课程思政;中国共产党人精神谱系;地理教学
中图分类号：
作者姓名：
李佳萱;戴文远;张彩娥
作者机构：
福建师范大学 地理科学学院, 福建 福州 350007
文献出处：
引用格式：
[1]李佳萱;戴文远;张彩娥-.区域地理视角下中国共产党人精神谱系的解读与教学——以"东北三省"为例)[J].地理教学,2022(11):26-29
A类：
B类：
区域地理,地理视角,中国共产党人精神谱系,东北三省,中学地理,地理课程思政,青少年健康成长,东北抗联精神,北大荒精神,大庆精神,铁人精神,形成背景,精神内涵,情境创设,初中地理教学,既保证,根本目标
AB值：
0.22864
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