典型文献
统编教材建设参与意识形态再生产的历史观照
文献摘要：
文章尝试通过我国清末民国两次统编教材建设实践,讨论统编教材的本质属性,并分析统编教材建设参与意识形态生产过程中知识生产、话语生产、权力生产全流程,提出只有坚持并不断推进统编教材建设,才能全面实现国家主流意识形态在教育领域的再生产.
文献关键词：
统编教材;本质属性;意识形态;教材建设
中图分类号：
作者姓名：
刘翠航
作者机构：
人民教育出版社课程教材研究所,北京,100081
文献出处：
引用格式：
[1]刘翠航-.统编教材建设参与意识形态再生产的历史观照)[J].教学与管理,2022(11):64-66
A类：
B类：
统编教材建设,参与意识,再生产,历史观,观照,清末民国,本质属性,意识形态生产,知识生产,话语生产,全面实现,主流意识形态
AB值：
0.242086
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
