典型文献
基于生活教育视角让班级规划"接地气"
文献摘要：
小学班级应该有科学的规划与发展,力争让理想规划成为学生成长的"风向标".班级规划不应只体现在知识学习上,也应体现在品性成长、学习习惯和综合素养中,体现在班级的凝聚力、向心力和长远后续发展方面,如制定一套完整而长远的管理措施、形成能够深入人心的班规班风、形成具有无限生机与活力的班级文化等.高效的班级规划与发展应该是"接地气"的,以"接地气"的管理团队促全体发展、以"接地气"的管理措施促良好班风、以"接地气"的班级文化促个性成长,如此让学生发生最接地气的成长.
文献关键词：
班级规划;接地气;全体发展;良好班风;个性成长
中图分类号：
作者姓名：
刘海英
作者机构：
敦煌市北街小学,甘肃酒泉736200
文献出处：
引用格式：
[1]刘海英-.基于生活教育视角让班级规划"接地气")[J].现代中小学教育,2022(11):67-69
A类：
班级规划
B类：
生活教育,接地气,小学班级,划成,学生成长,风向标,知识学习,品性,学习习惯,综合素养,向心力,形成能,深入人心,班规,生机与活力,班级文化,该是,管理团队,全体发展,良好班风,个性成长
AB值：
0.272609
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