典型文献
浅谈高中班级管理的表扬与批评
文献摘要：
表扬与批评是班主任管理班级常用的手段.恰当运用表扬和批评,有助于培养良好班风,形成健全人格.在运用中,应防止情绪化、过于频繁和要出自爱心.在运用过程中,要注意表扬批评应基于事实判断,因时因人而异和避免内容空洞无物.
文献关键词：
高中班级管理;表扬;批评
中图分类号：
作者姓名：
张红颜
作者机构：
大连教育学院科研处,辽宁大连116021
文献出处：
引用格式：
[1]张红颜-.浅谈高中班级管理的表扬与批评)[J].大连教育学院学报,2022(01):52-53
A类：
B类：
高中班级管理,表扬,班主任管理,良好班风,健全人格,情绪化,自爱,爱心,运用过程,意表,事实判断,因时,因人而异,内容空洞,空洞无物
AB值：
0.356392
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