典型文献
武汉市小学新生学校适应状况调查
文献摘要：
为了解武汉市小学新生学校适应的现状,为家长和教师开展有针对性的入学适应指导提供参考.本文采用分层整群随机抽样的方式,在武汉市7所小学一年级共抽取711名学生参与适应状况调查.结果发现:小学新生学校适应状况总体良好,少部分学生适应状况不佳;学校适应在性别、是否独生子女、是否离婚子女、是否进城务工家庭子女方面呈现显著差异.女生的学校适应总体状况好于男生,独生子女的学校适应总体状况好于非独生子女,非离婚家庭子女的学校适应总体状况好于离婚家庭子女,非进城务工家庭子女的学校适应总体状况好于进城务工家庭子女.结论:学校要重点关注男生、非独生家庭子女、外来务工家庭子女、离婚家庭子女的小学生入学适应问题,开展有针对性的新生适应教育,提升小学新生的适应水平.
文献关键词：
小学新生;适应状况;适应教育
中图分类号：
作者姓名：
徐精敏;张汉强
作者机构：
武汉市教育科学研究院,湖北武汉430000
文献出处：
引用格式：
[1]徐精敏;张汉强-.武汉市小学新生学校适应状况调查)[J].现代中小学教育,2022(04):79-82,89
A类：
B类：
武汉市,小学新生,学校适应,适应状况,状况调查,家长和教师,入学适应,整群,随机抽样,小学一年级,学生参与,少部分,状况不佳,离婚,进城务工,庭子,女方,面呈,女生,总体状况,男生,非独生子女,小学生,适应问题,新生适应,适应教育
AB值：
0.234362
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