典型文献
农村留守儿童情感缺失问题及解决策略
文献摘要：
所谓"留守儿童",通常是指父母双方外出务工或一方外出务工而另一方无能力监护的未满十六周岁的儿童.不得不承认的是,随着社会经济发展和城市化建设的深入进行,越来越多的农村人口开始向城镇地区集中,其中尤以进城务工人员的数量最为庞大.然而由于时间问题和户口办理、学籍变迁的不便,这些外来人员的子女大多留在农村家中由务工者的配偶、父母或其他亲属代为照看.儿童的成长在本质上是人不断接触、理解和选择性吸收各种社会信息的过程,而由于行为判断和自我管控能力的缺失,儿童很难凭借自身条件实现这一过程的合理化和健康化,非常需要以父母为主的监护群体的正确引导,这种引导的缺乏必然会导致一系列儿童情感和道德成长问题的滋生.可以说,如何正确认识并妥善解决农村留守儿童的道德教育问题,已然成为摆在全社会——尤其是广大农村教育工作者面前的当务之急.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周万扬
作者机构：
福建省莆田市秀屿区东湖初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]周万扬-.农村留守儿童情感缺失问题及解决策略)[J].教育,2022(26):79-81
A类：
B类：
农村留守儿童,情感缺失,问题及解决策略,方外,外出务工,无能,未满,十六周岁,承认,城市化建设,农村人口,城镇地区,尤以,进城务工人员,户口,办理,学籍,外来人员,务工者,配偶,亲属,代为,照看,选择性吸收,社会信息,管控能力,借自,身条,正确引导,道德成长,成长问题,滋生,妥善解决,道德教育,教育问题,农村教育,教育工作者,当务之急
AB值：
0.434194
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