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文稿规范
文献摘要：
为提高期刊学术水平,推进期刊标准化、规范化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据有关期刊出版的法律法规、国家标准、行业标准及规范,对来稿作出如下规范要求.>>详细为提高期刊学术水平,推进期刊标准化、规范化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据有关期刊出版的法律法规、国家标准、行业标准及规范,对来稿作出如下规范要求.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]无-.文稿规范 )[J].中小学教师培训,2022(01):F2-F2
A类：
B类：
文稿,学术水平,规范化建设,学术成果,数字化环境,中小学教师培训,教师教育,办刊,期刊出版,来稿,稿作,规范要求
AB值：
0.225793
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