典型文献
语文有效性作业设计的实施路径——以统编初中语文八年级下册第二单元为例
文献摘要：
作业设计是语文教学的重要一环,影响着学生的核心素养培养和情感发展.可基于单元的学习目标,设计具体的实践活动构建作业任务链,并形成合理的评价机制;还可以设计具体的情境,促进学生的知识迁移和运用;激发学生思维,引导学生在完成作业的过程中,培养思维方法,提升思维能力.
文献关键词：
任务链;情境;思维
中图分类号：
作者姓名：
董晓强;周正梅
作者机构：
江苏省南京市第一中学 210002;江苏省南京市秦淮区教师发展中心 210002
文献出处：
引用格式：
[1]董晓强;周正梅-.语文有效性作业设计的实施路径——以统编初中语文八年级下册第二单元为例)[J].中学语文教学,2022(07):22-25
A类：
B类：
作业设计,统编初中语文,八年级,下册,语文教学,核心素养培养,情感发展,学习目标,活动构建,作业任务,任务链,知识迁移,学生思维,思维方法,提升思维能力
AB值：
0.430768
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